Pomoc Zaloguj się
Znajdujesz się: www.szkolenia.com.pl » szkolenia » dane szczegółowe
Oferta jest nieaktualna! Prosimy o kontakt z organizatorem.

Szkolenie HILLWAY Train the trainers – warsztat pracy trenera – poziom podstawowy i zaawansowany

Kategoria
DOSKONALENIE ZAWODOWE
Typ szkolenia
zamknięte
Program

Szkolenie Train the trainers dedykowane jest osobom, które pracują jako coach, trener, konsultant bądź zamierzają taką pracę rozpocząć. Szkolenie  przeznaczone jest dla osób początkujących oraz doświadczonych, które chcą usystematyzować wiedzę z zakresu przygotowywania szkolenia oraz doskonalić swoje umiejętności trenerskie.

Szkolenie będzie również praktycznym doświadczeniem, a także cennym zasobem wiedzy dla menedżerów i specjalistów zarządzających i nadzorujących procesy szkoleniowe oraz rozwojowe w organizacji.

 

Celem szkolenia Train the trainers jest:

  • nabycie przez uczestnika umiejętności diagnozowania potrzeb szkoleniowych oraz ustalania celów szkolenia
  • uczestnicy dowiedzą się jak poprawnie tworzyć materiały oraz ćwiczenia szkoleniowe
  • nabycie umiejętności planowania i kierowania pracą grupy
  • zdobycie umiejętności wzbudzania zainteresowania słuchaczy
  • uczestnicy poznają i przećwiczą metody oraz techniki szkoleniowe
  • udoskonalenie umiejętności związanych z prowadzeniem szkolenia w warunkach nietypowych
  • uczestnicy dowiedzą się jak poprawnie prezentować się podczas szkolenia.

Więcej informacji o szkoleniu: https://www.hillway.pl/szkolenie-train-the-trainers-warsztat-dla-trenerow/
PROGRAM SZKOLENIA - poziom podstawowy

ROLA TRENERA NA SALI SZKOLENIOWEJ

  • Rola Trenera na Sali szkoleniowej
  • Cechy dobrego Trenera
  • Jakim jestem Trenerem?
  • Moje mocne i słabe strony jako Trenera szkoleń

Ćwiczenia: pomagające określić mocne strony oraz obszary do zmiany

PRZYGOTOWANIE DO SZKOLENIA

  • Badanie potrzeb szkoleniowych uczestników i przełożonych
  • Ustalenie oraz przedstawienie celów szkolenia
  • Opracowanie scenariusza szkolenia ? czy zawsze jest potrzebny?
  • Przygotowanie materiałów oraz ćwiczeń ? podstawowe zasady
  • Przygotowanie prezentacji multimedialnej ? kiedy ona jest potrzebna?
  • Przygotowanie Sali szkoleniowej
  • Odpowiedni dobór Sali
  • Ustawienie krzeseł, flipchartu, stołu, cateringu
  • Ankieta ewaluacyjna
  • Wybór narzędzi wspierających szkolenie m.in. kolorowe kartki, posity, markery, poduszki

Uczestnicy mają do wglądu w trakcie szkolenia przykładowe różne scenariusze szkoleń, materiały oraz ćwiczenia.

REALIZACJA SZKOLENIA 

  • Pierwsze pozytywne wrażenie ? nawiązanie kontaktu z grupą
  • Budowanie odpowiedniej atmosfery podczas szkolenia
  • Sposoby angażowania/aktywizowania uczestników
  • Odpowiednie tempo szkolenia
  • Informacja zwrotna dla uczestników
  • Panowanie nad grupą
  • Końcowe pozytywne wrażenie ? podsumowanie szkolenia, rozdanie certyfikatów

AUTOPREZENTACJA I DRESS CODE W PRACY TRENERA

  • Techniki prezentacyjne
  • Budowanie autorytetu
  • Jak się zachowywać?
  • Strój Trenera ? kiedy garnitur, kiedy casual?
  • Co robić ze wzrokiem, rękoma, głosem?
  • Siedzieć, stać a może chodzić?
  • Stres, czyli techniki radzenia sobie z negatywnymi emocjami
  • Zasady używania pomocy wizualnych
  • Rady na koniec, czyli ?coś? więcej niż podstawy

METODY SZKOLENIOWE ? kiedy je stosować, wady i zalety danych metod szkoleniowych

  • Mini-wykłady
  • Burza mózgów
  • Pytania prowokacyjne indywidualne i grupowe
  • Antyprzykłady
  • Energizery
  • Studium przypadku
  • Testy szkoleniowe
  • Dyskusje
  • Praca w grupach
  • Lodołamacze

KOMUNIKACJA W PRACY TRENERA

  • Jak w zrozumiały i atrakcyjny sposób przekazać wiedzę?
  • Sztuka zadawania pytań i ich wpływ na poziom szkolenia
  • Aktywne słuchanie i narzędzia w tym pomagające
  • Słowa i zwroty budujące relacje z uczestnikami
  • W jaki sposób dostosować swój komunikat do osobowości uczestników
  • Bariery utrudniające skuteczne komunikowanie się
  • Łatwość wypowiedzi, elokwencja i bogactwo języka
  • Użycie mocnych, pozytywnych zwrotów – Język korzyści
  • Błędy językowe, czarne ?słowa?, niezręczne wyrażenia, zwroty potoczne, wyrażenia specjalistyczne

Ćwiczenie: Budowanie komunikatów wzmacniających przekaz werbalny

TRUDNE SYTUACJE PODCZAS SZKOLENIA

  • Trudny uczestnik szkolenia: gaduła, ja wiem lepiej, nastawiony na nie, skryty, nieszczery
  • Awaria sprzętu
  • Nieplanowane sytuacje
PROGRAM SZKOLENIA - poziom zaawansowany

MISTRZOSTWO OSOBISTE TRENERA

  • Model kompetencji trenerskich
  • Cele osobiste kontra i cele zawodowe trenera
  • Ciągły proces doskonalenia się trenera – skąd czerpać wiedzę, narzędzia, metody, kierunki poszerzania wiedzy i umiejętności
  • Co daje trenerowi informacja zwrotna – jak ją przyjąć i wykorzystać do rozwoju w pracy trenera?
  • Kodeks etyki PSTB. Etyka zawodu trenera – rola i odpowiedzialność trenera za efektywność szkoleń
  • Jak nie poddać się rutynie?
  • Sukces a poczucie wiary we własne możliwości
  • Metodologia SEB szkoleń efektywnych biznesowo L. Rea
  • Ocena jakości szkolenia metodą D. Kirkpatrick?a

TRENING UMIEJĘTNOŚCI TRENERSKICH

  • Jak zarządzać pierwszym wrażeniem? Rozpoczynanie szkolenia wykorzystując techniki budowania pozytywnego wizerunku. Umiejętność skupienia uwagi uczestników
  • Podstawa sukcesu – przygotowanie się do szkolenia – segmentacja słuchaczy
  • Dlaczego warto ustalić z grupą zasady współpracy. Jakie są korzyści z ustanowienia granic, a jakie konsekwencje ich braku
  • Zasady podziału przekazywanych treści na moduły według cyklu Kolba: pokaż – powiedz – przećwicz
  • Zasady aranżacji miejsca szkolenia i doboru efektywnych pomocy szkoleniowych
  • Zarządzanie czasem szkolenia
  • Rola podsumowań i zakończenia szkolenia

METODY PRACY Z GRUPĄ

  • Grupa – suma indywidualności czy homogeniczny organizm?
  • Doskonalenie zarządzania procesem grupowym
  • Cechy i warunki procesu grupowego
  • Analiza transakcyjna Erica Berne
  • Jak uczą się dorośli? – elementy andragogiki
  • Docenianie – narzędzie angażowania w pracę grupową
  • Rola trenera w kształtowaniu procesu grupowego ? przywilej kontra odpowiedzialność

KOMUNIKACJA W PROCESIE GRUPOWYM

  • Pytania, jako narzędzie stymulowania aktywności grupy
  • Efektywne słuchanie uczestników
  • Trzy perspektywy w komunikacji
  • Metody budowania argumentacji – stosowania języka perswazji. Metody wywierania wpływu
  • Asertywność – podstawa dobrej komunikacji
  • Zasady dopasowania metody pracy do celu modułu lub szkolenia ? praca w małych grupach, burza mózgów
  • Praca z analogią, metaforą, cytatem i humorem jako skutecznymi narzędziami komunikacji
  • Skutki dostrzegania działań pozytywnych. Za co chwalić? Jak chwalić? Zasady stosowania pozytywnego feedbacku
  • Umiejętność prowadzenia rozmowy oceniającej – kiedy negatywna ocena może być motywująca? Feedback motywujący i korygujący
  • Radzenie sobie ze stresem w pracy z grupą

METODY I NARZĘDZIA PROJEKTOWANIA SZKOLENIA I MATERIAŁÓW – WARSZTAT TRENERSKI

  • Profesjonalne kryteria budowy warsztatu narzędzi oraz metod realizacji procesu szkoleniowego trenera
  • Gry, symulacje i treningi
  • Metody i narzędzia myślenia lateralnego
  • Heurystyki – zbiór twórczych metod rozwiązywania problemów
  • Case study
  • Formy pracy indywidualnej i grupowej
  • Dobór narzędzi do celu szkolenia
  • Dobór narzędzi kontra rezultaty szkolenia
  • Autorskie metody i narzędzia pracy trenera

MOTYWOWANIE GRUPY DO WSPÓŁPRACY. PRACA Z OPOREM I SYTUACJE TRUDNE 

  • Umiejętność posługiwania się językiem korzyści
  • Zachęcanie do rozmowy – metody angażowania uczestnika szkolenia
  • Jak trener może w sposób niezamierzony prowokować trudne sytuacje?
  • Jak pracować z negatywnym nastawieniem do szkolenia – budowanie pozycji
  • Metody pracy, kiedy w grupie są koalicje – sposoby pozyskiwania sojuszników
  • Radzenia sobie z konfliktem w grupie – elementy zarządzania konfliktem
  • Sposoby rozładowywania napięć w grupie
  • Katalog trudnych sytuacji szkoleniowych
  • Praktyczne ćwiczenia w radzeniu sobie w sytuacjach trudnych

WARSZTAT MISTRZA – SESJA FEEDBACK’OWA

W trakcie sesji feedback’owej każdy z uczestników poprowadzi fragment szkolenia zgodnie z cyklem Kolba. Osoby nie prowadzące w danym momencie szkolenia będą odgrywały uczestników.

Wystąpienie zostanie nagrane, a następnie odtworzone tak by mógł je ocenić sam występujący, a także pozostali uczestnicy. Analiza zakończy się pogłębionym feedbackiem trenera prowadzącego.

  • Modelowanie procesu szkoleniowego w wybranym obszarze
  • Próbki szkoleń – prezentacja na forum grupy
  • Przyjmowanie informacji zwrotnej
  • Doskonalenie działań szkoleniowych

Jesteś zainteresowany danym szkoleniem?

Masz dodatkowe pytania lub oczekiwania?

E-mail: info@hillway.pl
Tel: +48 22 250 22 82

Informujemy, iż na wszystkie zapytania odpowiadamy maksymalnie w ciągu 48 godzin.

 

Cena
Do uzgodnienia
Zgłoszenie
Zapisz się - kliknij!
Organizator
HILLWAY Training & Consulting Drumlak i Sawicka Sp. J. - kontakt z organizatorem - kliknij!
HILLWAY Training & Consulting Drumlak i Sawicka Sp. J.
  1. drukuj


Zadaj pytanie dotyczące szkolenia

Imię i nazwisko*
Adres e-mail*
Numer telefonu

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zgodnie z polityką prywatności serwisu szkolenia.com.pl*

captcha Prosimy o przepisanie kodu z obrazka*

Zapytanie trafi bezpośrednio do skrzynki pocztowej firmy szkoleniowej. Serwis szkolenia.com.pl nie ponosi odpowiedzialności za termin lub brak odpowiedzi. W przypadku braku odpowiedzi w ciągu 48 godzin, prosimy o kontakt z nami.
Wypełnienie pól oznaczonych gwiazdką (*) jest konieczne do wysłania wiadomości.
Nie jest możliwe załączanie linków.